在小组合作学习中发展学生数学语言能力策略

• 作者: 黄英
• 来源期刊: 课堂内外（小学教研）
• 关键词: 数学语言 小组合作学习 提升策略
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 数学教研
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在小学数学教学中,常通过小组合作学习发挥群体的积极功能,可提高个体的学习动力和能力,但孩子们还不会与他人合作,也不会与他人交流思维过程和结果,更不能有条理地、清晰地阐述自己的观点.在运用数学语言有逻辑地进行讨论与质疑时,常做不到言之有理,这就是数学语言能力欠缺所导致的.本文将就如何指导小学生在小组合作学习中互相交流、讨论或辩论中发展数学语言能力,以获得知识、促进思维能力发展,提出几点肤浅的策略.