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合作学习促教学相长
合作学习促教学相长
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摘要：
合作学习的方式是将学生进行合理分组并分配不同任务,从而完成共同的学习任务或目标.合作学习能够促进学生综合能力的培养、教师角色的转变,以及学习评价的提升.
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文献信息
| 篇名 | 合作学习促教学相长 | ||
| 来源期刊 | 江苏教育（教育管理版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 合作学习 学生培养 教师角色 学习评价 | ||
| 年，卷（期） | 2021,（12） | 所属期刊栏目 | 观点参考 |
| 研究方向 | 页码范围 | 77-78 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G424.1 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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江苏教育(教育管理版)
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