高中数学核心素养下的课堂教学学习情境设置分析

• 作者: 陈家才
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 高中数学 课堂教学 学习情境设置
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 名家论坛
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

开展铸魂启慧的高中数学课堂教学,重视培养学生的数学思维方法、学科精神,创设过渡自然的学习情境,使学科素养的"三会"要求落地,为学生深入探究数学知识奠定良好基础,提升课堂教学质量.因此,高中数学教学急需改革与创新.