作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中班幼儿的思维是一张白纸,是开展德育的重要阶段.因此在幼儿教育过程中,教育的方式以及教育的目标至关重要.幼儿的德育教育在幼儿教育中具有重要的地位,是让幼儿健康成长的重要内容.幼儿园一日活动背景下幼儿德育教育融合是教育者需要深入研究和探索的.据此,本文将主要围绕幼儿园一日活动与德育教育融合策略展开具体的分析和讨论.
推荐文章
在幼儿一日活动中渗透生活教育
幼儿
一日生活
渗透
生活教育
幼儿一日活动常规管理探究
幼儿
一日活动
常规管理
分析农村初中班级管理与德育教育的有效融合
农村
初中
班级管理
德育教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中班幼儿一日活动与德育教育融合策略分析
来源期刊 家庭.育儿 学科
关键词 幼儿园一日活动 德育教育融合 策略分析
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 198
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿园一日活动
德育教育融合
策略分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家庭&育儿
月刊
1004-3039
12-1013/G
天津市南开区南京路358号
chi
出版文献量(篇)
8522
总下载数(次)
1
论文1v1指导