以故事浸润心灵,提高学生人格修养

• 作者: 郑佳昀
• 来源期刊: 师道·教研
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 学科
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

人格修养,指的是个人在道德规范、思想观念和价值取向等方面的养成,需要在成长中不断提高和完善.在人格修养教育中,运用故事教学法引导学生形成良好的道德品质和自觉弘扬中华优秀传统美德可起到事半功倍的作用.