家校合作模式下小学语文阅读教学策略分析

• 作者: 符莹
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 家校合作模式 小学语文 阅读教学 策略
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 271
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2021.01.372

摘要

所谓家校合作模式,即教师和家长相互沟通与合作,在学生学习中发挥引导与辅助作用.此教育模式的应用有利于亲子互动,实现教学效率的提升,增强学生的阅读能力.小学语文阅读教学含括课内阅读与课外阅读,借助家校合作模式,可在优化阅读教学效率的同时使学生阅读范围得以拓展,使学生掌握更丰富的知识.基于此,对家校合作模式下小学语文阅读教学策略进行研究,仅供参考.