小学体育游戏"三段三练"策略研究

• 作者: 张博
• 来源期刊: 中小学班主任
• 关键词: 小学体育游戏 三段三练 实践研究
• 年，卷（期）: 2021,（14）
• 所属期刊栏目: 学科素养
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-3742.2021.14.018

摘要

体育游戏已成为小学体育课中必不可少的教学方法.结合教学实践,从体育课开始、基本、结束三个部分的体育游戏入手,阐述三阶段体育游戏的特点,以及各阶段体育游戏的设计原则和创新方法,有效提高教师教学实践能力,激发学生以趣促练,提高学生身体素质,发展运动能力.