小学数学课堂提问设计研究

• 作者: 郎莉
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 小学数学 课堂提问 教学设计
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

提问是课堂上常用的教学手段,根据课堂进度和教学目标设计问题,让学生思考并回答,这个过程需要全体学生参与其中,学生可以跟随教师的思路进行思考.这个过程对提高学生上课的积极性,培养发散思维有重要的作用,为了能达到更高的教学质量,需要调动学生积极性,共同参与其中.