不隔:古诗文教学的高效境界

• 作者: 王俊杰
• 来源期刊: 语文建设
• 关键词: 基础教育 古诗文 教学
• 年，卷（期）: 2021,（15）
• 所属期刊栏目: 教学
• 页码范围: 37-40
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

"不隔",作为古诗文教学的一种境界追求,强调的是一种"融通"的理念,体现着古诗文教学的"融合"原则.古诗文教学要臻于高效境界,需要做到四方面的"不隔":一不隔"文""言",二不隔古今,三不隔文体,四不隔文情.