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摘要:
现代社会是一个多元化的社会,孩子每天都要吸纳、接收大量的信息,电视便成为了孩子们必不可少的朋友。我园深入学习并贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》,为幼儿搭建了观察社会、体验生活、表达心声的舞台——“幸福电视台”。我将从“幸福电视台”的实践入手,总结幼儿园“校园电视台”建设与管理中获得的经验。
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优化校园电视台推进小学校园文化建设的实践探索
校园电视台
实践
探索
文化建设
优化校园电视台推进小学校园文化建设的实践探索
校园电视台
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文献信息
篇名 小舞台 大梦想——幼儿园“校园电视台”建设与管理探究
来源期刊 读与写:上旬 学科 教育
关键词 校园电视台 制度管理
年,卷(期) dyxjs,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0022-0022
页数 1页 分类号 G633.2
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研究主题发展历程
节点文献
校园电视台
制度管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写:教师
月刊
1672-1578
51-1650/G4
四川省南充市育英路131号
出版文献量(篇)
11577
总下载数(次)
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