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自主课堂:核心素养的校本表达
自主课堂:核心素养的校本表达
作者:
徐艳霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
当前,学生发展核心素养是人们关注的焦点,是课程、教学改革的重要走向.我认为,核心素养的核心命意是学生发展的问题,根本任务是以人为本、培养"全面发展的人",其关键在于把课堂教学作为学生核心素养的落脚点,在课程和课堂中实现学生必备品格、关键能力的自主发展.
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文献信息
篇名
自主课堂:核心素养的校本表达
来源期刊
河南教育(基教版)
学科
关键词
年,卷(期)
2021,(10)
所属期刊栏目
名师教谭
研究方向
页码范围
54-56
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1003-2223(s).2021.10.022
五维指标
传播情况
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二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育(基教版)
主办单位:
河南省教育委员会
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-2223
CN:
41-1033/G4
开本:
大16开
出版地:
河南省郑州市
邮发代号:
36-30
创刊时间:
1978
语种:
chi
出版文献量(篇)
8729
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2537
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