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摘要:
通过将抗疫精神融入临床护理学系列课程思政教学中,以此来推进护理学专业课程思政教育体系建设.
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课程思政
基础护理学
教学
探索
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儿科
护理学教学
课程思政体系
职业素养
价值观
内科护理学临床实践课程教学改革初探
内科护理学
临床实践课程
教学改革
《精神科护理学》教学模式探讨
精神科护理学
教学模式
护理教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 抗疫精神融入临床护理学系列课程的思政教学研究
来源期刊 卫生职业教育 学科
关键词 抗疫精神 临床护理学 课程思政
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 党建与思想政治教育
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
抗疫精神
临床护理学
课程思政
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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