小学数学关键能力的内涵、培养途径及评估标准

• 作者: 李明伟 林洁 张晓蕾
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 数学关键能力 分享式教学 "九会融合"教学法 评估标准
• 年，卷（期）: 2021,（17）
• 所属期刊栏目: 学科教学中关键能力的价值与培养
• 页码范围: 18-21
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-8196.2021.17.004

摘要

关键能力在不同视角下解读的结果可能是有所不同的,数学关键能力应主要包括运算能力、数学交流与表达能力、数学抽象能力、数据分析能力、数学推理能力、空间感知能力六种.在具体的教学中,可以利用分享式教学的经验和"九会融合"教学法,培养学生的数学关键能力.此外,评估学生是否在学习中具备了数学关键能力还需要设计相应的评估标准.