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摘要:
2020年,新冠疫情席卷全球,数以百万的师生不得不开始在线学习并在线上展开互动.但令人惊讶的是,早在疫情之前,网络技术就已经融入我们的日常生活中,并且在线课程与学习项目在过去数十年来也能够被人们广泛地接触到,但大部分师生还是习惯于传统的线下学习方式.这使我们想要了解,当有在线课程作为备选的时候,为什么这么多的学生仍坚持采用传统的方式完成课程.
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需求
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针对应用型本科生数据挖掘课程的教学实践
数据挖掘
挖掘算法
多维数据集
教学实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 线上还是线下:针对本科生选课的建模研究
来源期刊 中国教育网络 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 在线教育
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9781.2021.10.037
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育网络
月刊
1672-9781
11-5287/TN
大16开
北京市海淀区中关村东路1号院清华科技园8号楼B座赛尔大厦8层
80-354
2004
chi
出版文献量(篇)
7902
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2
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