核心素养视域下小学数学课堂活动的思考与实践

• 作者: 侯海波
• 来源期刊: 发明与创新·职业教育
• 关键词: 核心素养 小学教学 数学教学 课堂活动 构建分析
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.06.028

摘要

随着我国现代教育体系的不断调整与推进,以及新课程改革的落实,核心素养教育理念在小学教学中的重要性不断体现.与传统的教育理念不同,核心素养教育理念更加注重对学生学习能力、实践能力以及综合素质的培养,能够在很大程度上促进小学综合素养全面提高.本文针对当前小学数学课堂教学中存在的问题,以问题为切入点,提出了一些能够优化教学质量的措施,旨在进一步促进我国小学数学教学质量提高,更好地融入核心素养教育理念,构建科学的课堂数学教学活动.