作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
苏霍姆林斯基说:“没有童话,没有活跃的想象,孩子就无法生活……”童话作为儿童文学的重要组成部分,对儿童的思维发展、性情陶冶、心理健康、文学启蒙都有积极作用.我通过“四部曲”成功地把刚入学的一年级孩子带进了纯真、诗意、美妙的童话世界,努力在他们心中播下童话的种子.
推荐文章
打造"童年手环"烙印童年记忆
小学生
'童年手环'
童年记忆
我和童话有个约会
童话
幼儿
教育价值
童话教学探微
小学语文
童话教学
解读误区
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 童年·童话
来源期刊 小学教学 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 教育随笔
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2193.2021.09.035
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学
半月刊
1674-277X
41-1394/G4
郑州市顺河路11号
chi
出版文献量(篇)
14479
总下载数(次)
20
总被引数(次)
3345
论文1v1指导