基于深度学习的概念课教学——以“函数的单调性”为例

• 作者: 陈乐炳
• 来源期刊: 今天
• 学科: 教育
• 关键词: 深度学习 深度教学 核心素养 学科能力
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 页码范围: 0138-0138
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

基于深度学习的深度教学,是通过基础知识,基本技能和核心价值观的教学,引领学生学科核心素养的提升,为学生终身学习和可持续发展奠定基础,概念课的教学能很好的贯彻这一理念,使学生的学科能力、学科思想、学科经验以及核心素质得到提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈乐炳		7	1	1.0	1.0