作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
以针灸推拿学专业导论课程为例,采用以"培养学生兴趣为中心,强化学生能力为基础"的课程建设思路,从课程理念、教学目标、教学模式、教学方法、考评机制等方面进行教学设计,旨在提升针灸推拿学专业新生专业素养,提高教学质量.
推荐文章
针灸推拿学特色专业结构规模调整的调查与分析
针灸推拿学
结构规模
优势特色专业
调查分析
加强针灸推拿学专业学生实践能力培养的思考
针灸推拿学专业
实践能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 针灸推拿学专业导论课程建设与设计特色思考
来源期刊 卫生职业教育 学科
关键词 针灸推拿学专业导论 课程建设 教学设计
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (161)
共引文献  (269)
参考文献  (23)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1987(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1989(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1991(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1992(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2006(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2007(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2008(11)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(11)
2009(14)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(14)
2010(10)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(9)
2011(16)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(15)
2012(17)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(16)
2013(16)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(14)
2014(18)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(17)
2015(13)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(11)
2016(14)
  • 参考文献(5)
  • 二级参考文献(9)
2017(13)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(11)
2018(5)
  • 参考文献(5)
  • 二级参考文献(0)
2019(6)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(3)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
针灸推拿学专业导论
课程建设
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
论文1v1指导