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摘要:
在新课程改革的持续推进下,如果想要提升线上教学的效率与质量就需要运用有效的措施来激起学生对学习的兴趣,让其能够做到自我管理;在线教学的过程前置,课前预习成为教学期间的关键所在;转变在线教学相关的内容与形式,老师把精力都用到了"课下",促进学生自主学习等.而事实证明,这部分措施可以在很大程度上确保线上教学得以顺利地落实,同时提升线上教学的效率与质量.本篇文章就提升乐理课程线上教学效率进行分析,希望可以给大家带来帮助.
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文献信息
篇名 关于乐理课程线上教学的研究
来源期刊 山西青年 学科
关键词 乐理课程 线上教学 措施
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 青年参与课题
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
乐理课程
线上教学
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
出版文献量(篇)
25446
总下载数(次)
162
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