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摘要:
社会化全日制招生是响应国家百万扩招和全社会的需求,盐城工业职业技术学院现代纺织技术专业和服装设计专业在2019年进行社会化招生,招生接近150人,为较好地完成社招全日制学生的教学工作,针对学生的群体性差异,采取了校企联合培养订单式教学模式、线上教学为主(线下教学为辅)教学模式和插班教学模式3种,解决了社招全日制学生教学难以实施的问题,获得了较好的教学效果.
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文献信息
篇名 高职院校纺织服装专业社招全日制学生教学研究与实践
来源期刊 轻纺工业与技术 学科
关键词 社招 全日制 纺织服装 教学 模式 实践
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 146-147
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-0101.2021.05.066
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研究主题发展历程
节点文献
社招
全日制
纺织服装
教学
模式
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
轻纺工业与技术
月刊
2095-0101
45-1379/TS
大16开
广西省南宁市亭洪路43号
1972
chi
出版文献量(篇)
5134
总下载数(次)
13
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