地方文化资源融合在小学美术教学的探索与反思

• 作者: 谢小玲
• 来源期刊: 师道·教研
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 课程
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

为了能全面深入地了解侨乡文化的形式和内涵,我校美术科组开展了《侨乡文化资源与美术学科有效整合的探索》的研究课题,深入挖掘侨乡文化的遗存,并将其拓展为可利用的美术教育资源,把侨乡文化渗透到学生的日常生活和课堂学习中去,培养学生对本土文化的热爱之情,珍视本土优秀文化遗产,为传承与发展地方文化做出努力.