SMART原则在高校课堂教学中的应用 ——以概率论与数理统计为例

• 作者: 贺明艳
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 关键词: SMART原则 概率论与数理统计 教学模式 教学目标
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 152-153
• 页数: 2页
• 分类号: G640
• 语种: 中文

摘要

本文通过引入目标设定和绩效考核中常用的SMART原则,以概率论与数理统计为例,以清晰明确的量化指标为核心,结合"任务驱动"和"分层教学"的教学模式,在教学过程中进行相关的研究和应用.通过细化教学任务、量化评分标准、区分授课难度、建立专业相关性和规定有效时间等方法在授课过程中贯穿SMART原则,调动学生的主观能动性,让学生在学习过程中更容易理解和接受,达到提高教学质量和整体教学水平的目的.