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摘要:
随着经济与科技的不断发展,教育已经成为了我们国家当前最为关注的问题之一.小学教育中课堂阅读是一项非常重要的内容,对于学生自身的阅读和写作有着非常重要的帮助,进而还会影响其综合能力.为此,教师应当对课堂教学的内容和方法进行研究,以此提升学生的语文能力.本篇文章将阐述当前小学语文朗读教学的具体现在,探讨其与课堂教学之间的关系,并对于具体教学方法提出一些合理的建议.
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文献信息
篇名 小学语文课堂朗读教学的开展与教学方法
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学语文 课堂朗读 开展与教学
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 1138-1139
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.1528
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂朗读
开展与教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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