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推进家园共育,提升幼儿人文素养
推进家园共育,提升幼儿人文素养
作者:
潘雅丹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
家园共育
幼儿教育
人文素养
家园对接
摘要:
幼儿期是人生价值观、人文情怀培养的关键期,在这一阶段做好家园共育是非常关键的.现阶段家园共育在很多幼儿园得以落实,但更多的是针对幼儿的生活能力以及基础知识,在人文素养的共育上还显得不足.本论文讨论了幼儿人文素养培养的关键性,讨论了家园共育重要性,以及如何实现良好的家园共育,对其中的问题进行分析,并给出解决方案.
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文献信息
篇名
推进家园共育,提升幼儿人文素养
来源期刊
中文信息
学科
关键词
家园共育
幼儿教育
人文素养
家园对接
年,卷(期)
2021,(1)
所属期刊栏目
教育信息
研究方向
页码范围
181
页数
1页
分类号
G613
字数
语种
中文
DOI
10.12221/j.issn.1003-9082.2021.01.181
五维指标
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2021(0)
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研究主题发展历程
节点文献
家园共育
幼儿教育
人文素养
家园对接
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
主办单位:
中国中文信息学会
四川联合大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-9082
CN:
51-1269/TP
开本:
16开
出版地:
四川省成都市
邮发代号:
62-56
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
总被引数(次)
4053
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