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摘要:
《义务教育物理课程标准(2011年版)》中提及物理课程的教学应基于学生的日常生活经验,通过生活化或情景化的教学,帮助学生理解所学的物理知识.笔者梳理了课标中生活经验类的科学内容,结合苏州近5年中考试题中的选择题分析结果,发现大部分考查内容均来自于课标中与日常生活经验相关的内容.基于此,笔者参考苏州物理中考题,总结了生活经验类考题常出现的3个类型,旨在为教师在教学中结合生活实例,引导学生关注生活中的物理现象提供有参考价值的启示.
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于日常生活经验的中考物理试题特征分析
来源期刊 物理通报 学科
关键词 生活经验 物理 课标 考题
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 考试与评价研究
研究方向 页码范围 126-129
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0509-4038.2021.10.034
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
生活经验
物理
课标
考题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理通报
月刊
0509-4038
13-1084/O4
大16开
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
18-54
1982
chi
出版文献量(篇)
9548
总下载数(次)
35
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