学前教育艺术方向拓展课程设置初探

• 作者: 聂翔 陈鹤
• 来源期刊: 散文百家
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 美学艺术
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

《2016—2022中国幼儿培训市场深度调查及投资前景预测报告》中发布,幼儿艺术市场每年以15％的速度增长,市场未来前景广阔.用人单位迫切需要具备较高艺术修养和综合创新能力,以及较高艺术综合素质的应用型人才.基于这个背景,各高校为进一步培养具有较高艺术修养和综合创新能力,在学前教育专业艺术必修课程开设的基础上,开设艺术方向拓展特色选修课程,作为学前教育专业技能必修课的一个必要的拓展与补充,打造"全能+专长"的学前艺术教育高素质人才.笔者作为从事学前教育艺术培养一线专任教师,有多年的培养经验,从本校及同行业近几年课程调整发展路径分析对比,对艺术方向拓展课程设置进行研究,并且本着边改边试的原则,希望能够在过程中得到一些启发.