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摘要:
文章立足积极心理学的视角,分析高校学生在疫情期间的心态变化和心理需求,探索积极心理学理论指导下,对各类学生群体心理疏导、人格完善的指导意义,最终目标指向培养学生的积极心理力量和积极品质,发掘学生个体的自助潜力,推动教学模式的创新,教学相长地开展高校心理健康教育工作.
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文献信息
篇名 基于积极心理学的疫情期间大学生心理健康工作研究
来源期刊 大众标准化 学科
关键词 积极心理学 疫情 心理健康工作
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 102-104
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1350.2021.07.035
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研究主题发展历程
节点文献
积极心理学
疫情
心理健康工作
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期刊影响力
大众标准化
半月刊
1007-1350
14-1101/T
大16开
山西省太原市长治路106号
22-23
1982
chi
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9364
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