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摘要:
数学是小学生需要学习的重点科目之一,也是我国在推行素质教育的大背景下开展的重点任务.而数学作业是整个教学过程的重点部分,教师本应当对此部分加強研究,探索出符合学生认知发展规律的科学的作业设置方式.但是,很多教师在布置作业时却陷入了"题海战术"的逻辑,认为学生做题越多,学习能力就会越强.但是实际执行时却是很多学生对繁重的课后作业叫苦不迭.因此,本文将具体探究小学数学课后作业的设置,提升小学数学教学效率.
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文献信息
篇名 探究小学数学课后作业的改革策略
来源期刊 越野世界 学科
关键词 小学数学 作业改革 小学生 教师
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 259
页数 1页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-0378.2021.03.232
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研究主题发展历程
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小学数学
作业改革
小学生
教师
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期刊影响力
越野世界
月刊
1674-0378
11-5616/G8
北京市东城区体育路8号
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出版文献量(篇)
2606
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