加强骨科临床研究生培养中理论与实践相结合的必要性

• 作者: 康南 赵凡 海涌
• 来源期刊: 中国病案
• 关键词: 骨科 临床研究生 理论联系实践
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 86-87,116
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-2566.2021.12.033

摘要

目前循证医学时代,骨科临床教学中引入循证医学,能够引导学生主动学习并建立终身学习意识.临床教学中常用的3种教学模式各有利弊,传统授课模式不利于培养学生主动学习能力、理论结合实践等能力;以问题为基础的学习模式能够提高学生自主解决问题能力,并能够提升学生的满意度,但仍具有学生讨论不充分、教师引导不深入等问题;以案例为基础的学习模式在促进学生自主学习的同时,更好地将理论与实践相结合,在临床教学中取得了较高的评价,而部分学者探究了多种教学模式相结合,同样获得了良好的教学效果.临床实践在骨科教学中具有非常重要的意义,优秀的骨科临床教学务必做到理论与实践相结合.