浅谈"三全育人"教育模式在班主任教育管理工作中的应用

• 作者: 郭丽华
• 来源期刊: 越野世界
• 关键词: 三全育人教育模式 班主任工作 建设路径
• 年，卷（期）: 2021,（1）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 231
• 页数: 1页
• 分类号: G641
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-0378.2021.01.215

摘要

所谓的三全育人指的就是全员育人、全程育人以及全方位育人.在三全育人的背景下,班主任的工作将会面临着更多的挑战.因此,班主任就要转变过去单一的育人机制,从多个方面多个角度来开展育人工作.本文首先将会提出班主任在三全育人的教学模式中出现的一些问题,并根据这些问题提出相应的对策,以期能够为班主任的工作路径建设提供更多的方法.