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摘要:
美育教育改革的重点是面向全体学生的公共艺术教育.地方高校构建高质量公共艺术课程体系应采取优化课程结构和修读模式、强化课程思政与特色文化的融合创新、重塑新技术革命背景下的教学形态、构建开放多元的协同育人机制、完善过程性综合化评价模式等实践路径.
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师资建设
挑战
对策
基于高质量发展的高校艺术设计人才培养
高质量发展
一流本科教育
艺术教育
人才培养
内容分析
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文献信息
篇名 地方高校公共艺术课程高质量建设的实践进路
来源期刊 中国高等教育 学科
关键词 地方高校 公共艺术 课程 实践进路
年,卷(期) 2021,(24) 所属期刊栏目 高教探索
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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地方高校
公共艺术
课程
实践进路
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国高等教育
半月刊
1002-4417
11-1200/G4
16开
北京市海淀区文慧园北路10号
2-268
1965
chi
出版文献量(篇)
10695
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14
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