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摘要:
电子信息行业技术发展迅速,专业类人才需求量大,但部分高职院校存在人才培养模式与社会需求脱节,教学观念落后、内容陈旧,教学手段单一、注重理论、工程实践不足等问题.通过深度产教融合,有效整合高校的教学要素和企业的生产资源,建立专业人才培养方案和课程教学体系,培养电子信息行业急需的高质量应用型人才.
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电子信息专业
信号处理类课程
教学改革
理论学习
电子信息类专业实践教学改革初探
电子信息
专业
实践教学
改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 产教融合背景下高职电子信息类专业实践教学改革探索
来源期刊 电子元器件与信息技术 学科
关键词 高职教育 产教融合 电子信息 教学改革
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教育信息技术
研究方向 页码范围 227-229
页数 3页 分类号 G710
字数 语种 中文
DOI 10.19772/j.cnki.2096-4455.2021.3.098
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
产教融合
电子信息
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子元器件与信息技术
月刊
2096-4455
10-1509/TN
16开
北京市石景山区鲁谷路35号
2017
chi
出版文献量(篇)
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