幼儿园一日活动中师幼互动策略的探究——基于创新教育理论

• 作者: 于兴荣
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 一日活动 师幼互动 创新教育
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 页码范围: 0100-0100
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

伴随教育改革的不断深化,创新教育理念也渗透到幼儿园教育的方方面面,该理念强调的师生人际关系建设为教师解 决一日活动中师幼互动问题提供了新的思路和视角。教师可以通过建立良好师幼关系、创设良好班级氛围,确保幼儿主体地位、 关注游戏生活活动,明确各类活动规则、合理安排提高效率,这三种有效途径提升师幼互动质量,促进幼儿形成健全人格。

作者信息

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1	于兴荣		1	0	0.0	0.0