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摘要:
课程思政是高校落实立德树人根本任务的重要举措,面向新工科建设和“三全育人”大趋势,促使思政课程与课程思政协同前行、相得益彰,是高校土木类学科建设与发展的重大课题。以土木类专业为依托,深入探索“课程思政”的科学模式和有益方法,为专业教师自觉践行课程思政提供学理依据和理论支撑。
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文献信息
篇名 应用型大学土木类专业课“课程思政”模式构建研究
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 应用型大学 土木类专业课 课程思政 模式构建
年,卷(期) 2021,(43) 所属期刊栏目 院校及专业建设
研究方向 页码范围 144-148.
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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应用型大学
土木类专业课
课程思政
模式构建
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
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43
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