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摘要:
文言文是小学语文教学中学生需要学习的重要内容.其中不仅蕴含了我国优秀的传统文化,自身也是发展学生语文知识、能力与素养的重要学习途径.在实际教学中,教师必须要重视学生的文言文学习,把握文言文教学特点,不仅要关注文言文字词的理解与记忆,更要注重学生在文言文学习中的理解与感悟.要以科学有效的教学方法发挥文言文的作用,助力小学语文教学.
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文献信息
篇名 重视文言文学习助力小学语文教学
来源期刊 家庭.育儿 学科
关键词 小学语文 文言文 教学效果
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 小学教育
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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家庭&育儿
月刊
1004-3039
12-1013/G
天津市南开区南京路358号
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