基于核心训练模式对小学体育教学质量分析

• 作者: 刘长宝
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 核心训练模式 小学 体育 教学质量
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 164-165
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12217/j.1009-5071.2021.03.080

摘要

在课程改革全面推行的时代中,体育培养的重要性被一再重申.虽然如此,但以分数培养为重的观点仍深入每位家长的内心.这一矛盾关系将体育核心训练模式推进的阻力展现得淋漓尽致.如何克服这一矛盾,提升体育在学生日常学习中所占有的比重,促进小学生身心全面发展,成为了当前体育教学改革推进亟待解决的问题之一.基于此,笔者提出了小学体育核心训练模式,旨在为小学体育课堂教学质量提升提供几点有利建议.