小学数学课堂的有效练习设计及反馈

• 作者: 孙天文
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 学练研究
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

素质教育理念下,小学数学教学要更加关注学生的动手实践能力,使学生学会自主探究学习,如此就要摒弃传统的数学课堂练习设计得不合理、不科学与不可取之处,对数学教学内容进行多样化的练习设计,使学生能够保持更大的学习兴趣,成为课堂学习活动的主体.