体验式教学法在高职钢琴课堂中的应用

• 作者: 李若斐
• 来源期刊: 中国民族博览
• 关键词: 体验式教学法 高职 钢琴课堂
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 72-74
• 页数: 3页
• 分类号: G213.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-4198.2021.08.019

摘要

高职是一个较为特殊的教育阶段,主要目的是为社会培养出更多的技术性人才,钢琴是高职中的常设专业之一,不过处于初级阶段,同其他艺术形式相比,不仅成本较高,还要耗费更多的精力与时间.为改善教学质量,不少教师都在应用体验式教学法,且效果斐然.本文以体验式教学法如何在高职钢琴课堂中应用进行探讨,并提出部分有效的对策.