技术"退后"教育"向前"

• 作者: 曾维义
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 信息化融合应用
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

"乡土情"和"可视化"是本期"技术赋能课堂"专栏两个课例比较突出的特点.重庆地名("××坪")特点的挖掘和龙泉驿乡土案例的渗透体现了浓郁的家国情怀;诗歌画面的"触摸"和合作游戏的"拖拽"让缥缈的梦境和抽象的概念变得具体、可视.