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摘要:
高职院校中大多数教师都具备运用信息技术的能力,课前他们能运用丰富的网络资源备课,课中能将信息化教学贯穿始终并进行有效运用、创设相关学习情境,课后能利用信息技术帮助学生延伸学习.但是高职院校教师信息素养能力参差不齐,部分教师信息意识薄弱、信息应用能力欠缺、忽视信息素养对自身专业发展的作用,对此,应激励教师参加各级各类技能比赛;巩固提升积极的信息意识与态度,使其主动更新教育教学理念;增强培训内容的丰富性;增强信息素养培训的实效性;重视信息素养对教师专业发展的作用.
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文献信息
篇名 高职院校教师信息素养现状与对策研究
来源期刊 创新创业理论研究与实践 学科
关键词 高职院校 教师 信息素养
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 教育改革与发展
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号 G715.5
字数 语种 中文
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创新创业理论研究与实践
半月刊
2096-5206
23-1604/G4
大16开
哈尔滨市道里区爱建新城紫园路10号L栋403室
2018
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