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摘要:
新课程改革中,各种新型的教学方式被提出,随之而来的"生本教育"理念也不断影响着教师的教学策略,传统的以教师为主导的课堂教学模式已经逐渐被淘汰.作为新时代的初中数学教师,其教育理念应该考虑学生的学习心理,在此基础上反复研读教材,设计出适合学生的前置性作业,并引导学生以其为指导对所要学习的内容进行探究.让前置性作业成为师生交流的媒介,激发学生的学习热情和求知欲望,从而确保课堂教学有的放矢,打造高效的初中数学课堂.
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文献信息
篇名 初中数学前置性作业的设计与实施
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 初中数学 前置性作业 设计策略
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 学练研究
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
前置性作业
设计策略
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