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摘要:
随着教学诊改制度在全国范围的推广,各类院校都建立起内部质量保证体系.本文结合高职艺术设计专业特殊性,对课程教学诊改从五个方面进行探索与思考,力求完善艺术设计专业的课程诊改制度,优化质量保障内部治理体系,优化校园生态培育高质量发展新动能.
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文献信息
篇名 高职艺术设计专业课程的教学诊改探索与思考
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 课程诊改 艺术设计专业 课程建设 教学质量保障体系
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0954(x).2021.03.042
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研究主题发展历程
节点文献
课程诊改
艺术设计专业
课程建设
教学质量保障体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
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出版文献量(篇)
5412
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