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农村小学低年级有效自主阅读学习策略研究
农村小学低年级有效自主阅读学习策略研究
作者:
周淑君
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
农村
小学
低年级
自主阅读
学习策略
摘要:
在小学语文教学中,加强阅读教学,有利于学生综合素养的提升.而要想保证小学低年级阅读教学质量,就必须要教会学生自主阅读的学习方法,激发学生的自主阅读意识.基于此,本文重点针对农村小学低年级有效自主阅读学习策略进行了详细的分析,以供参考.
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篇名
农村小学低年级有效自主阅读学习策略研究
来源期刊
天津教育(上旬刊)
学科
关键词
农村
小学
低年级
自主阅读
学习策略
年,卷(期)
2021,(6)
所属期刊栏目
经验
研究方向
页码范围
152-153
页数
2页
分类号
G623.23
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.0493-2099.2021.06.073
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主办单位:
天津教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
0493-2099
CN:
12-1044/G4
开本:
出版地:
天津市南开区雅安道9号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
10038
总下载数(次)
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