巧用教具,提高小学数学教学实效

• 作者: 胡倩
• 来源期刊: 数学大世界（上旬版）
• 关键词: 小学数学 教具 计算 思维能力
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学生的认知水平有限,无论是理解能力还是学习能力都比较弱,特别是面对抽象的数学知识,他们在学习的过程中会比较吃力.教师可以巧妙地借助教具,把抽象的数学知识具象化,帮助学生更好地理解和学习.