"五环四步"能力本位教学模式在中职口腔临床护理教学中的探析

• 作者: 李夏
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 关键词: "五环四步"能力本位教学模式 口腔临床护理 护理教育
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 语种: 中文

摘要

对接市场需求,为社会提供高素质技术技能型人才,本文基于"五环四步"能力本位教学理论,分析口腔临床护理教育现状、"五环四步"能力本位教学模式在我国的应用现状以及对口腔临床护理教学的启示,为下一步在口腔临床护理教学开展"五环四步"能力本位教学模式提供一些依据.