"复合型"特教教师培养策略浅析

• 作者: 周玲丽 沈汝婷
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 关键词: "复合型"特教教师 发展建议 培养经验
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: G650
• 语种: 中文

摘要

"复合型"特教教师培养是我国特殊教育师资队伍建设的重要内容,也是适应我国特殊教育发展现状和趋势的重要举措.本文首先解释了"复合型"特教教师的内涵,继而结合了前人研究经验为"复合型"特教教师发展提供建议,最后结合本校实践总结了"复合型"特教教师的培养经验.