浅议教学白板在初中语文教学中的运用

• 作者: 张凯旋
• 来源期刊: 现代农村科技
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-5329.2021.06.080

摘要

随着课改的不断推进,教学白板为初中语文教学提供了新的教学手段,进一步提升了语文教学效率和教学质量,进而促进了学生的学习和发展. 1 运用教学白板有助于激发学生的学习兴趣 兴趣是学生学习的动力源泉.学生一旦对语文产生兴趣,就会全身心投入到学习当中.教学白板融声、像、图为一体,能将抽象枯燥的文字以生动形象的画面展示给学生,能快速激发学生学习语文的兴趣.如,教学《喂—出来》一课时,教师为了让学生感受洞变情况,运用教学白板将地震、狂风、暴雨、闪电齐作等音频进行播放,再让学生联系课文,发挥想象,然后具体描述想象的画面.