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STEAM教育理念下柔性教学模式在老年社会工作课程中的探索与实践
STEAM教育理念下柔性教学模式在老年社会工作课程中的探索与实践
作者:
曾朱玲
戴想华
钟莲香
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
老年社会工作课程
STEAM教育理念
柔性教学模式
摘要:
老年社会工作课程是高职老年服务与管理专业的专业核心课程.为提高该课程教学质量,培养职业化、技能型、复合型养老服务人才,本文探索在STEAM教育理念下,将以项目化翻转课堂为核心,以学生综合素质和能力培养为主线,运用项目化运作、翻转课堂等教学方法的柔性教学模式应用于实践,并对教学内容、课程组织、考核方式等进行改革,以期提高教学质量,也为其他课程教学提供参考.
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文献信息
篇名
STEAM教育理念下柔性教学模式在老年社会工作课程中的探索与实践
来源期刊
卫生职业教育
学科
关键词
老年社会工作课程
STEAM教育理念
柔性教学模式
年,卷(期)
2021,(7)
所属期刊栏目
教学探讨
研究方向
页码范围
70-73
页数
4页
分类号
G424.1
字数
语种
中文
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
卫生职业教育
主办单位:
甘肃省医学科学研究院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-1246
CN:
62-1167/R
开本:
大16开
出版地:
兰州市东岗西路60号
邮发代号:
54-85
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
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总被引数(次)
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