作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在班级管理工作中,将心理健康教育融入其中,在帮助学生形成优良心理素养的同时,还能提升管理效果.因此,班主任就要对此有所重视,做好研究工作,充分发挥心理健康教育的价值.本文主要描述了小学班级管理开展心理健康教育的意义,并对具体方法提出一些个人的观点和看法.对小学生而言,当前正处在发展的关键阶段,特别是心理层面的发展,对其一生都会有影响.因此,班主任在进行班级管理时,需要将心理健康教育融入进来,以此促使管理水平达到更高层次,为学生的发展带来诸多益处.
推荐文章
浅谈心理健康在中职数学教学中的渗透
中职生
心理健康
数学教学
浅谈心理健康教育与大学生素质培养问题
心理健康教育
大学生素质
培养
农村小学开展心理健康教育的路径分析
农村小学
心理健康教育
农村中小学心理健康教育探究
农村中小学
心理健康教育
心理辅导
问题
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈心理健康教育在小学班级管理中的运用
来源期刊 小学时代(奥妙) 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(奥妙)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4608
总下载数(次)
7
总被引数(次)
86
论文1v1指导