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高职公共英语翻转课堂教学策略
高职公共英语翻转课堂教学策略
作者:
程辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
翻转课堂
高职公共英语
教学策略
摘要:
近年来,翻转课堂基于高速发展的科学信息技术与先进的教学设备,对原有的教学模式、方法进行了彻底的变革.翻转课堂教学反转传统教学流程,该模式在高职院校英语教学中的应用,对高职院校的教师和学生提出了新的挑战.该文根据翻转课堂的内涵特征,探讨了高职公共英语课上翻转课堂实施中存在的问题,并就高职公共英语实施翻转课堂提出建议措施.
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文献信息
篇名
高职公共英语翻转课堂教学策略
来源期刊
海外英语(上)
学科
关键词
翻转课堂
高职公共英语
教学策略
年,卷(期)
2021,(6)
所属期刊栏目
公共英语教育
研究方向
页码范围
166-167
页数
2页
分类号
G642
字数
语种
中文
DOI
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教学策略
研究起点
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期刊影响力
海外英语(上)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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25590
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49
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